Sé que estás preocupada, que piensas que tu hijo/a ya debería estar diciendo más palabras, que debería estar hablando más, le comparas con otros niños de su edad. Piensas que puedes hacer algo para ayudarle pero no sabes muy bien el qué ni el cómo. Tienes dudas y has recibido información contradictoria.
Te garantizo que poniendo en práctica estas estrategias de comunicación harás un cambio en ti que hará que a tu peque no le quede otra que mejorar, hablar más. Te sentirás tranquila y confiada con las herramientas y estrategias adecuadas. Y las pondrás en práctica de manera natural en los momentos de interacción con tu hijo/a. E irás viendo día tras día como el lenguaje de tu hijo/a despega.
¡Hola! Soy Estela Bayarri, logopeda infantil especializada en Método Natural de Lenguaje. Sé que con las estrategias de comunicación adecuadas puedes ayudar tú a tu hijo/a a que su lenguaje despegue.
Te presento mi Curso «Impulsa el lenguaje de tu hijo/a con las Estrategias ESTRELLA de mi Método Natural de Lenguaje».
Es un curso lleno de Estrategias de Comunicación 100% prácticas para que vayas poniendo en práctica en el día a día con tu hijo/a. Cada estrategia está explicada en vídeo de una manera clara y práctica para, una vez termines, ya lo puedas aplicar ese mismo día. También contiene contenido complementario en descargables y ejemplos prácticos de mis familias.
Es necesario que a medida que vayas aprendiendo sobre las estrategias de Comunicación las vayas poniendo en práctica en los momentos con tu hijo/a, situaciones cotidianas, en el juego, cuando miréis cuentos… Poco a poco las irás integrando en tu manera de comunicarte y dirigirte a tu hijo/a y cada vez te irán saliendo de manera más natural.
AL FINAL DE ESTE CURSO y de haberlas podido poner en práctica durante unos días, notarás un cambio muy grande en ti y esto tendrá consecuencias en la comunicación y lenguaje de tu hijo/a. Este tendrá más ganas de comunicarse, estará más «parlanchín», irán apareciendo sus primeras palabras o aumentando su vocabulario, cada vez le entenderás mejor y él/ella se sentirá más confiado y seguro a la hora de comunicarse. Lo cual primero se notará en casa pero en seguida lo veréis también en otros contextos, como con otras personas, niños/as, en la guardería, etc.
Estas estrategias están dirigidas a familias con peques desde bebés hasta 4 años que están tardando en hablar, no están diciendo sus primeras palabras o su vocabulario crece lentamente, no se les entiende bien y se enfadan.
También son 100% recomendables para familias con peques bebés que todavía no hablan y aunque no haya una dificultad de lenguaje, para que veas cuál es la manera de comunicarnos con los más pequeños que les da confianza y les impulsa a querer comunicarse y decir sus primeras palabras.
Este curso contiene 5 estrategias ESTRELLA de mi Método Natural de Lenguaje, las que siempre tengo que comentar con mis familias en las sesiones individuales, de las que siempre hablo en mis talleres y charlas.
5 estrategias que puestas en práctica de verdad y con constancia marcan una gran diferencia en la comunicación con tu hijo/a y que sin duda son impulsoras de su lenguaje.
Las 5 estrategias son:
Este curso puede hacerse de manera aislada y solo con este ya te llevarás unos aprendizajes muy importantes, y unas muy buenas herramientas y estrategias 100% prácticas. De todas maneras, puedes ver en mis cursos que tengo otros que son complementarios a este y que te van a ayudar mucho también, ofreciéndote más ideas y una visión global de lo que es el desarrollo del lenguaje de tu hijo/a.
Este curso tendrá actualizaciones, ya que iré añadiendo más estrategias. Cuando suba las actualizaciones tú disfrutarás de ellas gratis.
1) MAMÁ DE PEQUE TRILINGÜE DE 22 MESES
«Muy interesante. La verdad que me he sentido identificada en más de un ejemplo. Me cuesta situarme en la ZDP y tiendo a dar demasiado input. Mi peque dice palabras sueltas y empieza a unir 2.»
“Me gusta mucho que la información está ordenada por temas y que has creado contenido resumido y muy práctico.
Especialmente ayer vimos el de la Zona de Desarrollo Próximo, y los ejemplos de otras familias son muy útiles ya que puedo verme reflejada y tomar nota para mejorar. Son herramientas que nos permiten autoevaluarnos.
Estamos verdaderamente sorprendidos con todo lo que estamos aprendiendo contigo.
Gracias a tu material hemos podido evaluar en qué punto del desarrollo del lenguaje se encuentra nuestro peque y qué estilo comunicativo tenemos ambos. Esto nos ha permitido hacer cambios en la manera que nos comunicamos con él siguiendo las estrategias del Método Natural del Lenguaje que son muy sencillas y fáciles de aplicar.”
2) P, MAMÁ DE M, peque de 25 meses.
Hicimos una primera videollamada de 1 hora y después ha hecho este curso para seguir aprendiendo y aplicando estrategias.
“(….) creo que hay actitudes que favorecen el desarrollo del habla como las que me dijiste y más ampliamente he visto en el curso y estoy aplicando. De momento va diciendo mamá, más y a veces te para decir tete (chupete), también alguna onomatopeya más como la vaca. En la guarde también nos dicen que no para de parlotear en su idioma y que estemos tranquilas, yo lo estoy mucho más.
Muchas gracias por estar pendiente, de verdad es de agradecer que una profesional se preocupe.”
3) MAMÁ DE PEQUE DE 27 MESES
«Yo era de las mamás preguntonas, y cuesta un montón cambiarlo. Sobre todo cuando no estamos en modo juego, con cuentos o atención compartida, que ahí soy más consciente; si no en la calle o en las prisas de tareas, sigo cayendo en lo de comentario con tono de pregunta.»
4) D, MAMÁ DE E, 3 AÑOS, TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO
Fragmento de los logros de una familia a la 2ª semana de estar haciendo el curso:
“Buenas tardes!! Hoy voy a hablar de los logros de E (transtorno desarrollo generalizado, no habla) en su segunda semana:
-He notado más comunicación visual ( en realidad no sé si existe ese término) lo que quiero decir es mirar hacia lo que necesita/quiere/apetece en ese momento.
-Nos hemos dado cuenta, más que del lenguaje es de su conducta que está mucho más relajado y receptivo.
En general lo que estoy aprendiendo de este curso es a descifrar un poco su tipo de comunicación a través de mucha observación, además de dejarle tiempo para que simplemente sea el mismo.
Muchas gracias por guiarnos en esta parte del desarrollo de nuestros peque, la verdad que en poco tiempo hemos visto cambios en él, pero sobretodo todo en nosotros y eso ha hecho que podamos disfrutar mucho más.
Se me olvidaba decir que todavía me queda mucho que aprender del curso, es muy interesante e intenso, y aunque algunos videos los he visto más de una vez siempre saco algún detalle nuevo”.
5) L, MAMÁ de T, 2 años y medio, BILINGÜE
Fragmento de lo que me escribe la mamá al cabo de una dos semanas de hacer el curso:
“Hola Estela. Llevo más de dos semanas aplicando el método. Contexto: niño de dos años y medio que dice muy pocas palabras, con una jerga ininteligible, expuesto a dos idiomas francés y español.
Ahora tengo mayor consciencia de la forma como le hablo y el lenguaje que utilizo. Trato de tener mayor tiempo de calidad con él para mejorar su lenguaje.
Los cambios que he observado en él, ha pasado de decir quizás una palabra comprensible en todo el día, muchas veces era solamente «más» a la hora de comer y así paso muchos meses sin pronunciar palabras nuevas o no decia las que ya dijo o conocía. A decir y pronunciar muchisismas palabras que ya conoce y uno reconoce en un espacio de tiempo corto. Es como que saca su repertorio en el día jajaja, eso me anima mucho.
Antes era difícil entenderlo, sigue siendolo pero he como descubierto poco a poco lo que trata de decir….
(…)
En fin, muchas gracias por leerme, y por ese curso maravilloso que me hubiera gustado descubrirlo antes.”
6) MJ, MAMÁ DE C, 4 años, BILINGÜE
“100% recomendable. Fueron las cuidadoras de la guardería las que me alertaron de que creían que C necesitaba apoyo para el desarrollo del lenguaje y son ellas las que ahora me dicen que están muy sorprendidas y contentas con su desarrollo”.
